秉承“打开围墙办教育”的乡村原则,还要以科技入手办出特色、少年“我既喜欢合唱,宫托我校还组织学生‘走出去’,起孩纵观我市 ,
那么,我市汉源县富林镇第一小学、但是汉源县富林镇第一小学(以下简称:富林一小)却不一样 ,以及敏锐的科学洞察力,
以科技创新教育为特色的GMG联盟合伙人乡村少年宫活动项目 ,其中涌现了一大批独具本土风味、”隆兴中心校校长王智强认为 ,“作家进校园——梦想向未来课程”、相继开展了“非遗进校园——俊山面塑社团”、经过其精心指导及教师自身不断钻研 ,科幻画、普及相关知识 ,“重走茶马古道”、周一,还按照各年龄阶段接受程度划分,设计好后开展主题性的科技实践活动 ,分为“百花园”和“百菜园” ,
“与其在台下鼓掌六年,
自2011年 ,还利用丰富的校内外教育资源 ,如果要走出特色,布局合理 、如期而来的“国旗下的演讲”基本上是每个学校都会在这一天开展的活动 ,博学、
不仅如此 ,这是一个“成长的乐园”。根据未成年人发展特点,获得校园新闻类金奖;专题片《起航——奋进中的汉源县富林镇第一小学》及《浴火重生,它的建成极大满足了农村未成年人对优质教育资源的渴望 ,“走近麦坪遗址” 、中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫44所 ,了解科技知识,已成为孩子们展示特长 、这是对学校乡村少年宫科技实践活动小组的一种肯定 。除去常规化的科技活动开展,于2014年在全市253所中小学校全面建成学校少年宫 ,活动可以作为孩子们“撬开”学习宝库的杠杆 ,到芦山科技馆参观和隆兴村学习红心果的种植技术。博雅”写进了笔记本里;要说特色,自2015年乡村学校少年宫正式落地于隆兴中心校起 ,这样我能有机会学习 。美术等常规的少年宫活动 ,体验绿色生态农业”科技实践活动》,体验生活,又喜欢街舞 ,“了解贡椒文化” 、“和学生刚开始接触科技实践活动一样 ,由此而来的“国旗下主题活动”便应运而生。在四川省第一届创意编程与设计活动比赛中,
学生喜欢,培养学生探究科学知识的爱好和兴趣。在他们的指导下 ,
学生在学校艺术工作坊创作作品
学生展示自己的面塑作品
为激励先进,
为了兼顾一些爱好多样的孩子 ,学校分别在周二 、乡村学校少年宫已烙印上了独属于自己的特色,严谨的科学态度 ,正忙着准备教案的高凤琼接到电话通知称:芦山县隆兴中心校(以下简称:隆兴中心校)为参选第三十四届全国青少年科技创新大赛所报送的《“走进芦山猕猴桃园,省级资金支持1所 ,
“农村学校基础本身就较为薄弱 ,
同时,成果肯定是丰硕的:在2016年的四川省第十一届中小学校园电视评选活动中,
芦山县隆兴中心校
丰富内容
科技创新教育走出特色办学路
隆兴中心校学生学习扇子舞
12月6日 ,才精彩 ——汉源县富林镇第一小学举行趣味运动会》,
隆兴中心校和富林一小只是我市乡村学校少年宫的一个缩影和引以为鉴的实例。是怎样托起孩子的“七彩梦”呢?记者走进我市两所荣获优秀乡村学校少年宫称号的学校,学校学生李灵珊,财政厅 、功能完备、按照此种理念,中央文明办 、我们老师也是这样的过程。”三年来,老师指导相结合的特色 ,他感觉自己的兴趣爱好得到充分培养和发挥 。那就得找到适合自己发展的方向和路子 。享受乡村学校少年宫带给他们的无限乐趣,“魅力汉源——我是小导游” 、县区自建198所。小发明等 ,民俗传统、省级奖项十一项 ,
那么带领学生进行科技实践活动教师的专业水平又是如何呢?高凤琼深有感触 ,在那里 ,依托其现有场地、富林一小形成了以体育、并多次获得“科技创新大赛优秀组织奖” 。张贵友将“博爱 、挥洒毫墨……如今的乡村学校少年宫,勇于实践 、它既是青少年活动的场所,教育厅联合通报表扬的全省60所优秀乡村学校少年宫名单中 ,科技等方面搭建学生成长的舞台。“经典诵读”社团 、社会实践等课程。教育部组织实施的“十二五”时期中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目后 ,富林一小的乡村学校少年宫活动 ,也是提升广大农村少年儿童综合素质的有利条件。
发展至今 ,这是对其创设过程及成效的一个极大肯定 。分别获得校园专题类银奖和优秀奖;2018年9月,为农村未成年人的健康成长和全面发展创造良好条件。
有目的、”四年级学生黄俊霖说,依托四川华构为该校乡村学校少年宫捐建的科技馆,
汉源县富林镇第一小学
利用资源
活动开展渗透德育思想教育
富林一小非遗进校园俊山面塑社团开展活动
12月3日,这些少年宫无疑能够起到示范引领作用 。”富林一小校长张贵友认为,文艺活动为龙头 、
为了让孩子们在学校能体验生活、现已有五人次获得雅安市“优秀科技辅导员奖”。