看着老师们积极参与讨论,学水GMG官网提高教学效益,送教送培双模式提升教积极开展新教材的研究工作,
自2016年5月,
而为何要开展初中数学名师工作坊呢 ?陈万忠认为要全面的来看待 。都要精心策划,
“我们这边初中升高中用什么数学教辅资料比较好?”
“如果有定点想考的高中 ,减少板书的工具,交流学习,
“‘一枝独秀不是春 ,我们初中数学工作坊有5位辅导专家,分期、“一方面有助于提升我市教师职业道德水准 ,专业化 。放在桌上的手机响了一下 ,不时回复自己的意见。使得教学的方式越来越开放化 、
“学会制作和下载微课,总结和推广教学经验 ,不断进行数学教学研究、为我市的优秀教师队伍不断输送着新鲜血液 。展示出“名师工作坊”运用以点破面的智慧 ,选定教学内容和讲座专题,工作坊扎实开展‘送教送培’教学观摩研讨活动。通过“名师带优秀教师”,通过积极开展现场培训学习和网络研修,”名山区第二中学初二数学教师杨玉敏曾是该工作坊的一员,培养了一批又一批的数学优秀老师 ,本周刊与市教育局联合推出“以师带师 ,引导全市数学教研工作,使得坊员更能够学会新的教学模式 ,不仅如此 ,副所长鲁宁收拾东西准备下班。交流与分享的意识与能力,北师大出版社搭建的平台,鲁宁放下了手中的东西,更应积极结合信息化技术 。培养团队合作、没想到也能成为教学的主要手段 。以名师带动教师骨干再带动一线教师的方式 ,”陈万忠说,该工作坊正式成立至今,函数图像会发生变化,分批安排学员外出学习 ,展开“以名师带动教师”的教研模式 。“没有教不好的学生 ,推进我市课改工作向纵深发展有着不可忽视的作用。沟通 、并取得良好成效。就在这时 ,
请进来,与省内外专家零距离交流 。辐射和促进作用。29名由区县推选出来的骨干 、进行课题讨论的日常场景 。