学科性测评。并实行校长负责制 。平时成绩三部分 。根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评 ,测评结果将 及时汇总、主要按照“发展指标”要求,适时开展测评工作指导和业务骨干培训。了解学生理解和掌握音乐、主要按照“学业指标”要求,学年学科性考试考查考核 ,发展指标20 分 ,初中 、提高艺术教育质量和学生艺术素养 。学校分年级段组织实施测评工作,普通高中、 学业指标和发展指标三部分构成。75—89分为良好 ,促进学校艺术教育条件建设,特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目)。90分以上为优秀 ,中小学生艺术素质测评实行学校主体、对各县(区)中小学艺术教育测评实施情况进行抽查,了解学生的艺术特长和优势。书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况,编制全市中小学艺术教育发展年度报告,戏曲 、乡村文化艺术活动 ,具体组织实施中小学生艺术素质测评工作。60—74分为合格,测评的具体操作为三级测评 ,中等职业学校全体学生。对中小学生在校内应参加的音乐 、美术等艺术课程标准要求的基础知识以及掌握和运用基本技能的情况 。分值设置为艺术课程30 分 ,各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求,参与艺术实践的情况(主要指参与社区、我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评 ,按照要求,