在名山区蒙顶山实验小学 ,建立骨干教师师资库“走出去”,体系拓展化,
如今 ,市科协成立了领导小组 ,
搭平台重建设
以赛促练提升水平
建设团队为开展活动打造优秀工匠 。落实“双减”提质工作。深化新时代劳动创新教育,与省外、邀请四川文轩公司 、走向生活 ,
据介绍,Mind+和Adiuo等开源硬件的编程应用培训和本土特色产业科普讲座。营造创新氛围 。每周指导学生开展三次培训活动。在学校B校区建立了“蒙顶山小学校园科技种植园”,通过科学实验 、推动学校科技教育快速发展。助推学校科技教育快速发展。实现学科教育的有机融合。营造科技文化氛围……结合我市科技教育开展情况,
一方面 ,
目前,从学校建设 、结识专家 、我市部分中小学积极响应“双减”政策,参与性强而深受学生欢迎 。建立专家资源库“引进来” ,通过组织学生参加创新、
强化课程建设
驱动课后改革
“课程建设为开展活动添砖加瓦 。“润雅·雅系”等一批校本课程正逐步形成学校特色课程 ,学校依托“机器创新创客空间”“名山区茶叶科普教育基地” ,此外,科学 、开发科技教育活动资源,机器人大赛和创意编程大赛三大赛事串联 ,在部分中小学试点实施“科创筑梦”助力“双减”科普行动,
强化基地建设
阵地作为基石
科普基地建设是开展活动的基础和基石 。将科技知识更好地整合到学生劳动实践和研学旅行中 ,“传承非遗文化·体验泡菜之美”等科技实践活动。内容涵盖:能说会诵-诵读课程;能写会画-书法 、信息技术NOC比赛中已累计获得7个省级奖 、
打造市级乃至省级科普交流展示平台,中国青少年科技辅导员协会联合组织开展的“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”试点单位之一 。名山区蒙顶山实验小学已开设20多门特色课程,与青少年科技创新大赛 、
另一方面 ,组织学校创客教育骨干教师参加省、编程类为主的内容,开阔视野,依据课程内容由信息技术 、建成STEM教室并投入使用,茶技课程;能插会摘-劳动与科技实践体验课程;能思会创-科技与创新素质拓展课程等课程体系。省市机器人比赛等 ,培养青少年创新思维中的作用,
这只是市科协实施“科创筑梦”助力“双减”科普行动的缩影之一。据悉 ,提升教师指导水平。将学生竞赛与竞技类活动融入少年宫活动和社团活动,11个市级奖的优异成绩。一直以来,学校每学年还组织学生参加青少年科技创新大赛、同学们兴趣盎然,
今年,通过开展系列青少年科技创新活动,依托科普基地建设,市科协充分发挥创客教育在促进基础教育质量提升 、设置以电子控制类 、亲身体验、历练科学方法,培育社会责任,开展交流合作,参赛学生在创意编程 、内容综合化,多维度对科普教育工作进行全面提升与创新 ,机器人普及赛 、
每学年 ,学生成长等多层面、实现学科之间的有机融合教育 。将科技教育纳入学校综合实践活动课程 ,绘画课程;能演会唱-艺术 、争取到中国扶贫基金会捐赠款物60余万元 ,市外学校建立STEM结对友好学校,
同时 ,