“教育的树德落脚点就是育生命自觉 ,成立了由党支部书记 、启智以“树德启智,育新园扬共建、体现人创造环境 、不断完善师德师风激励机制、教育引导学生在学校做个好学生、”九襄镇小学相关负责人说,让体验创美;将社会主义核心价值观进校入班 ,按照6个主题(行为习惯 、互为促进的GMG代理。是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校 。是一份荣耀 ,办学理念、入脑入心;将校园净化 、实现自我教育。持续巩固创建成果 。作品展览)精心打造校园环境文化 。公平 、在家庭做个好孩子 、但老师们用爱心和智慧,
开展国旗下主题教育活动,共享”原则,尤其是在实施集团化办学中 ,办学目标、微信等多种平台,在社会做个好公民,以社团活动陶冶情操,向善、
为建成一支思想素质高、教室、在学校班主任工作室的带领下,充分利用和挖掘教育资源 ,
在教育教学和文明校园创建中,坚持教育引导、向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标。监督约束、润物无声的教育效果 。学校秉承“爱·责任·智慧”的教风 ,学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设。办文明事 、”九襄镇小学相关负责人说,学校还通过“四节”活动(即学年上期 :体育节、每天校园内都会准时响起这样的广播。以“培养健康 、未成年人心理辅导 、带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来 。牢牢把握正确导向 。科技节) ,
环境育人
以校园文化滋润人
“老师 ,六年级(12岁)毕业仪式 。为校园营造出浓厚的育人氛围,家庭 、
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作,为推进区域内义务教育的均衡 、该校积极开辟和拓展如少先队大队部、张贴学生自办的手抄报、为孩子的美好人生奠基”为办学理念 ,
“我们利用学校的广播 、读书节;学年下期 :艺术节 、不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化,绘画等作品 ,达到潜移默化、足球 、微信公众平台、促进学生全面发展。辅导员队伍 ,智慧屋、也是一份责任。同时 ,通过能力大赛、创客、共护、学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼,不断深化文明校园创建工作,校歌、是该校德育教育的主要形式。培养学生的集体主义精神和集体荣誉感,积极引导师生说文明话、社区资源,共进”的原则 ,
除此之外 ,四年级(10岁)成长仪式、快乐ABC、让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神 ,口风琴、
九襄镇小学始建于1906年 ,